Forschungsmethoden für Lehramtsstudierende

Beschreibung

Evaluation und Schulleistungsstudien Spätestens seit Pisa werden Schulen in vielfältiger Weise mit empirischer Forschung konfrontiert, die es nicht zur zu verstehen, sondern auch kritisch zu reflektieren gilt. Das Buch stellt qualitative und quantitative Methoden der empirischen Bildungsforschung anhand von konkreten Bespielen aus der Forschungspraxis vor. Der Schwerpunkt liegt auf Methoden zur Auswertung von Daten.
Evaluation und Schulleistungsstudien Spätestens seit Pisa werden Schulen in vielfältiger Weise mit empirischer Forschung konfrontiert, die es nicht zur zu verstehen, sondern auch kritisch zu reflektieren gilt. Das Buch stellt qualitative und quantitative Methoden der empirischen Bildungsforschung anhand von konkreten Bespielen aus der Forschungspraxis vor. Der Schwerpunkt liegt auf Methoden zur Auswertung von Daten.

Autor*in

Martin Steger
Prof. Dr. Martin Steger lehrt Wirtschafts- und Berufspädagogik am Institut für Pädagogik und Psychologie an der Universität Linz.

Themen in »Forschungsmethoden für Lehramtsstudierende«

Forschungsmethode Lehramt Methoden der empirischen Bildungsforschung Auswertung Auswertung von Daten Bildungsforschung Evaluation Forschung Forschungspraxis Schule Schulleistung Schulleistungsstudie Schulpädagogik Studierende Lehramt

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