Escolas do Futuro

Beschreibung

Sobre este livro: As escolas do futuro estão a sofrer profundas mudanças, moldadas pelas inovações tecnológicas, pelos desafios sociais e pelas novas abordagens pedagógicas.
Sobre este livro: As escolas do futuro estão a sofrer profundas mudanças, moldadas pelas inovações tecnológicas, pelos desafios sociais e pelas novas abordagens pedagógicas. As tecnologias digitais, como a IA e a realidade virtual, permitem percursos de aprendizagem personalizados e apoio direcionado. Os professores tornam-se mentores que apoiam a aprendizagem individual e colaborativa. A inclusão e a igualdade de oportunidades tornam-se objectivos centrais, tal como a avaliação de desempenho baseada em competências em vez das notas tradicionais. A educação holística centra-se cada vez mais na inteligência emocional e nos valores éticos. Além disso, a cooperação internacional está a tornar-se cada vez mais importante para tornar a educação globalmente acessível e comparável. Esta transformação exige uma estreita cooperação de todos os envolvidos, pois a educação é cada vez mais vista como uma tarefa de toda a sociedade. (Contém textos gerados por I.A.).

Autor*in

Bernd Michael Grosch
Der Autor, Bernd Michael Grosch, geboren 1954 in Rheinland-Pfalz, sieht sich als eine Art 'Weltenbummler', der bereits 1973, im Alter von 18 Jahren zum ersten mal Deutschland verließ, um einen Gutteil der Erde und ihrer Bewohner kennenzulernen und fast neun Jahre in Indien zu leben. Die so gemachten Erfahrungen wurden zum Teil in mehreren Büchern verarbeitet. Seit März 2009 lebt der Autor wieder in Deutschland.

Themen in »Escolas do Futuro«

Escolas do Futuro Inteligência Artificial Inclusão Inovações Aprendizagem igualdade de oportunidades educação

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