Das Buch bietet eine neue Perspektive auf die Schnittstelle zwischen Individuum und Organisation. Es werden außer organisationstheoretischen Erkenntnissen Aussagen über die Bedeutung von Aneignungsprozessen für Strukturänderungen sowie Aussagen über die Allokalisierbarkeit von (pädagogischem) Wissen präsentiert.
Das Buch bietet eine neue Perspektive auf die Schnittstelle zwischen Individuum und Organisation. Es werden außer organisationstheoretischen Erkenntnissen Aussagen über die Bedeutung von Aneignungsprozessen für Strukturänderungen sowie Aussagen über die Allokalisierbarkeit von (pädagogischem) Wissen präsentiert.
Stefanie Hartz
Aneignung Biographie Biographieforschung Erziehungswissenschaft Organisation Organisationsmitglieder Pädagogik mentale Mitgliedschaft
"Aufgrund der verständlich dargestellten Inhalte und Interpretationen der Interviews ist es leicht, diese Erkenntnisse mit den organisationstheoretischen Grundlagen zu verknüpfen und für die Analyse und Beurteilung der Prozesse in der eigenen Organisation zu nutzen." ZfF - Zeitschrift für das Fürsorgewesen, 03/2007
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