Die Integrative Pflegeausbildung in Stuttgart ist die einzige Modellausbildung, die auf einem ausgewiesenen pflegepädagogischen Begründungsrahmen basiert.
Teil 1: Pflegeberuflicher Begründungsrahmen
* Das Verhältnis des Curriculums zum aktuellen Stand der Pflegewissenschaft
Teil 2: Pädagogischer Begründungsrahmen
* Allgemeine berufspädagogische Grundlagen
* Entwicklung des kompetenz- und lernfeldorientierten Curriculums der Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell©
* Das Kompetenzmodell der Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell©
Teil 3: Das Ausbildungsmodell im Ganzen (Struktur, Leitziele, Lernfelder und Instrumente)