Neue Erfahrungen

Beschreibung

Das vorliegende Buch beschreibt mehrjährige Erfahrungen in der Freizeit- und Bildungsarbeit mit behinderten Menschen. In einem ersten Teil werden neurophysiologische , pädagogische und methodische Grundlagen solcher Bildungsarbeit sowie zwei Seminare zur sozialen und rhetorischen Schulung von Heimbeiräten vorgestellt. Ein zweiter Teil befasst sich theoretisch wie praktisch mit biographischer Arbeit als Bildungsangebot für behinderte Menschen. In einem dritten Teil geht es um Bildungsangebote für hörgeschädigte Menschen. Ein vierter Teil widmet sich wahrnehmungs- und körperbezogenen Angeboten für schwer bzw. mehrfach behinderte Erwachsene. Schließlich werden in einem fünften Teil einige Freizeitangebote, beispielsweise im Wellness-Bereich, sowie spezifische Angebote für behinderte Frauen vorgestellt. Das Buch, dessen Autorinnen und Autoren praktizierende Sozialpädagogen, Studierende der sozialen Arbeit und ein Hochschuldozent sind, wendet sich an Studierende und Berufsangehörige in der Behindertenpädagogik, z.B. ErzieherInnen, Sozial- und HeilpädagogInnen oder HeilerziehungspflergerInnen und bietet praktische Anregungen.
Das vorliegende Buch beschreibt mehrjährige Erfahrungen in der Freizeit- und Bildungsarbeit mit behinderten Menschen. In einem ersten Teil werden neurophysiologische , pädagogische und methodische Grundlagen solcher Bildungsarbeit sowie zwei Seminare zur sozialen und rhetorischen Schulung von Heimbeiräten vorgestellt. Ein zweiter Teil befasst sich theoretisch wie praktisch mit biographischer Arbeit als Bildungsangebot für behinderte Menschen. In einem dritten Teil geht es um Bildungsangebote für hörgeschädigte Menschen. Ein vierter Teil widmet sich wahrnehmungs- und körperbezogenen Angeboten für schwer bzw. mehrfach behinderte Erwachsene. Schließlich werden in einem fünften Teil einige Freizeitangebote, beispielsweise im Wellness-Bereich, sowie spezifische Angebote für behinderte Frauen vorgestellt. Das Buch, dessen Autorinnen und Autoren praktizierende Sozialpädagogen, Studierende der sozialen Arbeit und ein Hochschuldozent sind, wendet sich an Studierende und Berufsangehörige in der Behindertenpädagogik, z.B. ErzieherInnen, Sozial- und HeilpädagogInnen oder HeilerziehungspflergerInnen und bietet praktische Anregungen.

Autor*in

Thomas Hülshoff

Themen in »Neue Erfahrungen«

Behinderung Bildungsangebote Freizeitangebote

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