Das Braunschweiger Classroom-Management-Training (CMT)

Beschreibung

Das Braunschweiger Classroom-Management-Training (CMT) - kognitiv-behavioral, praxisorientiert und wissenschaftlich fundiert. Dieses kompakte und effektive Trainingsprogramm vermittelt Lehramtsstudierenden soziale und interaktive Kompetenzen, reduziert Verunsicherung und trägt zur professionellen Entwicklung bei. Dieser wertvolle Leitfaden umfasst theoretische Grundlagen, Evaluationsergebnisse sowie detaillierte Anleitungen und Arbeitsblätter zur Durchführung des CMT als Präsenz- und Hybridformat. Ideal für Schulpraktikum und Berufseinstieg, bereits als Pflichtmodul an der TU Braunschweig verankert.

Autor*in

Gesa Uhde
Gesa Uhde, Dr. phil. ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogische Psychologie und im Büro für schulische Praktika an der TU Braunschweig. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte fokussieren die evidenzbasierte Entwicklung und Evaluation von Trainings (insbesondere zum Classroom-Management und sozialen Kompetenzen) sowie die Optimierung schulischer Praktika. Sie ist Kommunikations- und Verhaltenstrainerin und leitet die Schulung zu Classroom-Management-Trainer*innen an der TU Braunschweig.

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Erziehungswissenschaft Kompetenzen Unterricht Unterrichtspraxis Unterrichtsstörungen CMT Lehramtstudium Schule Schulpraktikum Lehrkräfte Berufsbeginn angehende Lehrkräfte

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