Traumapädagogische Standards in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Eine Praxis- und Orientierungshilfe der BAG Traumapädagogik
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Beschreibung
Die BAG Traumapädagogik legt mit diesem Buch Standards für traumapädagogische Konzepte in der stationären Kinder- und Jugendhilfe vor. Diese umfassen sowohl Orientierungshilfen für die gezielte Förderung und Unterstützung der Kinder, Jugendlichen, Eltern und der PädagogInnen als auch Hinweise für die institutionelle Rahmengestaltung und die interdisziplinäre Vernetzung mit Kooperationspartnern.
Autor*in
Birgit Lang
Birgit Lang, Fachberatung für Psychotraumatologie, Gestalttherapie für Kinder und Jugendliche, systemische Beratung, Jugend- und Heimerzieherin. Traumapädagogische Praxisberatung in Göppingen, Wissenschaftliche Mitarbeiterin für traumapädagogische Evaluationsprojekte der KJPP der Universitären Kliniken Ulm. 20 Jahre Praxiserfahrung in unterschiedlichen Bereichen der Kinder-und Jugendhilfe, Mitentwicklung, Mitaufbau und Begleitung einer traumapädagogischen Wohngruppe für Mädchen und Jungen als leitender Fachdienst. Traumapädagogische Schwerpunkte: PädagogInnen als Teil der Pädagogen, Freude, alltagspraktische, konsequente Umsetzung, Haltung.
Themen in »Traumapädagogische Standards in der stationären Kinder- und Jugendhilfe«
Gruppenpädagogik soziale Teilhabe Trauma Traumapädagogik Traumasensibilität Jugendhilfe traumasensible Pädagogik traumasensible Betreuung Standards der Traumapädagogik traumapädagogische Konzepte Jugendhilfe