Performative Architektonik

Beschreibung

Seit 1981 beginnt das Architekturstudium an den Bauhaus-Universität Weimar mit einem performativen Einführungskurs. Mit Bildern und Texten gibt die Publikation eine kommentierte Übersicht über alle Performancethemen und -jahrgänge.
Seit 1981 beginnt das Architekturstudium an der Bauhaus-Universität Weimar mit einem performativen Einführungskurs. Dieser Kurs ist ein tradiertes Lehrformat, mit dem sich die Studierenden gemeinsam ihrem Fach nähern, um ihre Denk- und Aktionsräume zu synchronisieren. Jeder Jahrgang bearbeitet ein eigenes Kursthema, das die Reihe mit einer aktuellen Interpretation fortsetzt. Neben der schrittweisen zeichnerischen Aneignung des Studien- und Kulturortes Weimar steht ein Kreativprojekt im Zentrum des Kurses, das als Gemeinschaftsaufgabe bearbeitet wird und mit einer gemeinsamen Abschlussperformance in der Tradition des Bauhaustheaters endet. Mit Texten und Bildern dokumentiert der Band die Performances aus drei Jahrzehnten und macht so die Veränderungen der Ausgangssituationen und Kursergebnisse sichtbar. Die Erfahrungen dieser Kursarbeit sind auch interdisziplinär nutzbar: Im Jubiläumsjahr 2019 beteiligten sich Studienanfänger:innen der Urbanistik, der Medienkultur und der Kunstdidaktik mit adaptierten Inhalten an der Performance.

Autor*in

Bernd Rudolf

Themen in »Performative Architektonik«

Kunst Studierende Facheinführung Bildende Kunst Architekturlehre Ästhetische Bildung Architekturvermittlung Bauhaus Performance Unterrichtsmaterial Architektur Architekturstudium Kulturwissenschaft Bauhaus-Universität Weimar Lehrformat Lernformat

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