Methodenhandbuch

Beschreibung

Das COMET-Verfahren hat sich als Standard für die Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung etabliert. Das Handbuch stellt die erprobten Methoden des Verfahrens zur Qualitätssicherung und -entwicklung in der beruflichen Bildung vor.
Das COMET-Verfahren hat sich innerhalb weniger Jahre national und international als Standard für die Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung etabliert. Das Handbuch stellt erprobte Methoden aus den COMET-Projekten vor, mit denen Qualitätssicherung und -entwicklung in der beruflichen Bildung ausgebaut werden können. Mit dem überarbeiteten und erweiterten COMET-Kompetenzmodell können sowohl konzeptionell-planerische Kompetenzen als auch praktisches Können erfasst und bewertet werden. Das Handbuch führt durch alle methodischen Schritte. Dazu gehören die Erstellung und Durchführung von Tests, Quer- und Längsschnittuntersuchungen, die Entwicklung von Kontextanalysen und Messverfahren für die Testmotivation. Mittelpunkt des Abschlusskapitels ist die Anwendung des COMET-Verfahrens für die Gestaltung, Organisation und Evaluation beruflicher Bildungsprozesse. Alle vorgestellten Methoden und Verfahren wurden in enger Zusammenarbeit zwischen Forschungsgruppen und Praktiker:innen aus Fachschulen entwickelt.

Autor*in

Felix Rauner

Themen in »Methodenhandbuch«

Kompetenzdiagnostik berufliche Kompetenzen Kompetenzforschung Kompetenzmessung Berufsbildungsforschung Qualifikationsforschung Kompetenzmodell Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Stimmen zu »Methodenhandbuch«

"Für die Berufsbildungsforschung bildet das Handbuch eine Pflichtlektüre, deren aufmerksame Kenntnisnahme nachdrücklich ans Herz gelegt wird." Prof. Klaus Jenewein, Die berufsbildende Schule 69 (2017) 11/12 "Felix Rauner fasst in seinem Werk mit fast 1.200 Seiten in beeindruckender Form die wesentlichen Aspekte der Praxis und Forschung zur Berufsbildung im deutschsprachigen Raum in einen klar nachvollziehbaren Zusammenhang." Prof. Dr. Werner Sauter, socialnet.de, 08.08.2018 "Es ist Rauners Grundlagenwerk." Prof. Manfred Eckert, berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. Nr. 169, Februar 2018 "[...] kann das Handbuch ein niveauvolles, hervorragend ausdifferenziertes und mit Beispielen untersetztes Instrumentarium anbieten, das nicht nur für die berufliche Bildungspraxis umfangreiche Anregungen bietet, sondern auch für die Weiterentwicklung der Berufsbildungsforschung von hohem Wert ist." Prof. Klaus Jenewein, bwp.at
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