Zielgruppen in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener
Bestimmung, Verortung, Ansprache
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Beschreibung
Die Zielgruppe der funktionalen Analphabeten und Analphabetinnen ist auf den ersten Blick nur schwer zu erkennen. Wie grenzt man sie ein und wie geht man auf sie zu?
Der Band präsentiert die Ergebnisse aus über 100 Einzelprojekten des BMBF-Förderschwerpunkts "Forschung und Entwicklung zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener" (2007 - 2012).
Die Beiträge beschäftigen sich mit der Erfassung und Beschreibung der Zielgruppe, um sie für Angebote der kompensatorischen Bildung zu öffnen.
Dabei setzen sich die Autorinnen und Autoren aus unterschiedlichen Perspektiven mit den Zielgruppen auseinander. Systematisch und umfassend wird der aktuelle Forschungsstand aufgezeigt.
Die Internetseite www.alphabund.de informiert über den Forschungsschwerpunkt und stellt die Arbeit der einzelnen Projekte vor.
Autor*in
Themen in »Zielgruppen in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener«
Weiterbildung Bildungssystem Literalität Grundbildung Alphabetisierung Partizipation Kompetenzen Ausbildung Lernorte Alphabund funktionaler Analphabetismus Bildungskompetenz Schule Lernbarrieren Bildung
Stimmen zu »Zielgruppen in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener«
Das Buch ist sehr empfehlenswert [...] für alle, die sich mit dem Thema Basisbildung für Erwachsene näher auseinandersetzen möchten und besonders für all jene, die in der Basisbildung zielgruppenspezifisch konzipieren, entsprechende Weiterbildungen anbieten oder künftig anbieten möchten.
[...] - sehr informativ und übersichtlich.
Bildungsnetzwerk Steiermark
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