Informationsökonomie - Informationsdidaktik
Strat. zur gesellschaftl., organisat. u. individ. Informationsbewältigung und Wissensvermittlung
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Beschreibung
Matthias Ballod zeichnet den Grundriss einer zeitgemäßen Didaktik zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Ausgehend von den gegenwärtigen gesellschaftlichen Veränderungen, entwirft er ein Konzept, das bildungstheoretischen und bildungspraktischen Anforderungen gerecht werden soll, nämlich hinsichtlich der Wissensorganisation, der Wissensvermittlung und des Wissenserwerbs.
Als bedeutsame pädagogische Aufgabe in der globalisierten und ökonomisierten Wissensgesellschaft formuliert er die Vermittlung der Fähigkeit, Informationen wahrzunehmen, auszuwählen, zu bewerten und Wissen sinnvoll zu organisieren.
Hierzu rekurriert er auf Erkenntnisse der Makroökonomie, der Sozialwissenschaften, der Psychologie und Linguistik ebenso wie auf die von Medienpädagogik oder des Wissensmanagements. Der Autor betrachtet zudem verschiedene Themenbereiche: das schulische Lernen, die Erwachsenenbildung und den weiten Bereich des E-Learnings.
Autor*in
Matthias Ballod
Themen in »Informationsökonomie - Informationsdidaktik«
Erwachsenenbildung Internet Kommunikation Medienpädagogik Wissensgesellschaft Wissensvermittlung Didaktik E-Learning Informationswissenschaft Wissensmanagement Informationskompetenz Wissenstransfer Massenmedien Wissensgenerierung Wissensorganisation