Kompetenzorientiertes E-Assessment für die grafische Modellierung in der Hochschullehre
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Beschreibung
Von der KIT-Fakultät für Wirtschaftswissenschaften des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) genehmigte Dissertation
In vielen Anwendungsbereichen der Informatik spielt die grafische Modellierung eine wichtige Rolle. Grafische Modelle kommen beispielsweise bei der Geschäftsprozessmodellierung oder im Rahmen der Softwareentwicklung zum Einsatz, um komplexe Sachverhalte übersichtlich darzustellen. In der Hochschullehre kommt derzeit eine kompetenzorientierte Ausrichtung entsprechender Lehrveranstaltungen zu kurz, ebenso sind die Möglichkeiten zur technischen Unterstützung eingeschränkt. Die in dieser Arbeit behandelten Forschungsfragen sind daher einer kompetenzorientierten Ausrichtung des Prüfens auf dem Gebiet der grafischen Modellierung sowie der Entwicklung einer entsprechenden E-Assessment-Plattform gewidmet.
Autor*in
Meike Ullrich
Meike Ullrich besitzt einen Bachelorabschluss in Kognitionswissenschaften der Universität Osnabrück (2006) und einen Masterabschluss in Angewandter Informatik der Universität Freiburg (2012). Seit 2012 arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Forschungsgruppe von Prof. Dr. Andreas Oberweis und beschäftigt sich im Rahmen von Forschung und Lehre mit der Modellierung von Geschäftsprozessen. Weitere Forschungsinteressen berühren die Themen Process Mining, Generative KI und Nachhaltigkeit.
Themen in »Kompetenzorientiertes E-Assessment für die grafische Modellierung in der Hochschullehre«
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