Effizient und clever lehren / Clevere Methoden für interaktive virtuelle Präsenzkurse - 2., erweiterte Auflage
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Beschreibung
Wie unterrichtet man mittels Videokonferenztool aktivierend? Wie kommt man mit den Lernenden in Austausch, damit sie lernen? Hierfür erhalten Sie in diesem Buch zahlreiche Ideen und Methoden.
Dozierende, die mittels Videokonferenztool virtuell unterrichten, leiden oft darunter, dass die Lernenden passiv sind, dass es kaum zu Austausch und Interaktion kommt, und sie stattdessen auf eine schwarze Wand blicken.
Ein virtueller Präsenzkurs kann sich deshalb einsam und starr anfühlen. Das muss aber nicht so sein.
Schließlich gibt es zahlreiche Methoden, um die Lernenden auch im Rahmen eines virtuellen Präsenzkurses zu aktivieren und zu motivieren. Diese cleveren Methoden sind einfach zu verstehen und technisch unkompliziert – und dank ihnen können Dozierende endlich erfahren, wie es den Lernenden gerade geht, was sie verstanden haben und wo offene Fragen sind.
In diesem Buch finden Sie die besten Methoden für interaktive virtuelle Präsenzkurse – übersichtlich sortiert und mit Hinweisen zum didaktisch sinnvollen Einsatz. Suchen Sie sich eine passsende Methode aus und probieren Sie sich gleich aus – schon wird sich der virtuelle Präsenzkurs nicht mehr einsam oder einseitig, sondern wie ein Ort des Austauschs und gemeinsamen Lernens anfühlen.
Autor*in
Ulrike Hanke
DR. ULRIKE HANKE ist seit 2003 aktiv in der universitären Lehre mit Studierenden beschäftigt und leitet Veranstaltungen im Rahmen verschiedener hochschuldidaktischer Programme. Sie hat mehrere Bücher und Fachbeiträge zur Hochschul- und Bibliotheksdidaktik geschrieben und Selbstlernkurse für Hochschuldozierende sowie Bibliothekarinnen und Bibliothekare veröffentlicht.
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