Le livret présente le rôle des gestionnaires de la qualité dans les processus d’information et de communication de l’enseignement et de l’apprentissage. Les lecteurs y apprendront comment aider leur personnel enseignant à définir les objectifs d’un programme d’étude, ses acquis d’apprentissage et compétences escomptés. Ce livret aborde en outre la révision continue des programmes d’étude et la rédaction d’un rapport d’auto-évaluation au niveau du programme. Enfin, il analyse le lien entre les approches de l’assurance qualité externe et interne et la manière de les exploiter au mieux.
Le livret présente le rôle des gestionnaires de la qualité dans les processus d’information et de communication de l’enseignement et de l’apprentissage. Les lecteurs y apprendront comment aider leur personnel enseignant à définir les objectifs d’un programme d’étude, ses acquis d’apprentissage et compétences escomptés. Ce livret aborde en outre la révision continue des programmes d’étude et la rédaction d’un rapport d’auto-évaluation au niveau du programme. Enfin, il analyse le lien entre les approches de l’assurance qualité externe et interne et la manière de les exploiter au mieux.
Dr. Solveig Randhahn
Assurance Qualité Enseignement Supérieur Gestion de la qualité Elaboration et révision du curriculum les acquis d’apprentissage rapport d’auto-évaluation assurance qualité externe assurance qualité interne AQE AQI compétences harmonisation constructive évaluation de programmes d'études auto-évaluation rapport d'auto-évaluation