Geographieunterricht exemplarisch planen
Buch in deiner Nähe kaufen
Beschreibung
Das Buch fokussiert das Prinzip der Exemplarität im Geographieunterricht und zeigt, wie eine Unterrichtsreihe zu Raumnutzungskonflikten am Beispiel des „Wagenplatz Zomia“ in Hamburg entwickelt werden kann. Es thematisiert die Hürden der Planung, die präzise Formulierung des Themas und bietet Orientierung in zentralen didaktischen Entscheidungen. Anschaulich wird dargestellt, wie ausgehend von der Sachanalyse eine Unterrichtsreihe konzipiert werden kann, mit detaillierten Einblicken in die Einstiegsstunde. Zudem bietet das Buch praxisorientiertes Kontextwissen zu didaktisch-theoretischen Schwerpunkten wie dem Verhältnis von Planung und Durchführung des Geographieunterrichts.
Autor*in
Mirka Dickel
Themen in »Geographieunterricht exemplarisch planen«
exemplarische Planung Unterrichtsplanung Geographiedidaktik Geographieunterricht raumbezogene Konflikte