Die gesellschaftliche Macht digitaler Technologien
Zwischen Wellen technologischen Überschwangs und den Mühen der Ebene
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Beschreibung
Wir stehen nicht, wie verbreitet behauptet wird, kurz vor der Machtübernahme durch Computer (oder Künstliche Intelligenzen oder Algorithmen) und auch nicht kurz vor der technologischen Singularität. Unübersehbar ist aber die in großen Schritten fortschreitende Veränderung der Gesellschaft. Digitale Technologien wälzen die Machtverhältnisse grundlegend um. Wirtschaftliche und politische Macht konzentriert sich bei Akteuren, die über technische Mittel der gesellschaftlichen Steuerung und der Verhaltensbeeinflussung verfügen. Auf der Grundlage weltweiter technisch-organisatorischer Plattformen und Infrastrukturen hat sich der gesellschaftliche Zusammenhalt in wenigen Jahren grundlegend gewandelt. Staatliches Handeln verliert an Bedeutung; staatliche Souveränität wird überlagert und teilweise ausgehebelt. Es entstehen neue Formen von auf den Technikbesitz gegründeter Herrschaft. Wie im mittelalterlichen Feudalismus binden sie die Menschen an die nunmehr digitale Scholle. Diese Zusammenhänge untersucht der vorliegende Band in unterschiedlichen Feldern und aus verschiedenen Perspektiven.
Inhalt:
Rainer Fischbach, Klaus Lenk, Jörg Pohle: Zur Ko-Evolution von Gesellschaft und digitalen Technologien – eine Annäherung
Jörg Pohle: Grundfragen und Entstehungszusammenhänge von Informatiksystemen
Peter Brödner: Zur Kritik des ‚Dataismus‘
Rainer Fischbach: Modellwelten, Weltmodelle und smarte Objekte
Klaus Lenk: Herrschaft durch delegierte Automaten Die strukturelle Gewalt von Zugangssperren und Dienstleistungs-Plattformen
Rainer Fischbach: Von der Atombombe zur Biomacht. Informatik als Treiber globaler Bedrohungen
Klaus Lenk: Perspektiven und Formen der informationstechnischen Produktion öffentlicher Sicherheit
Ralf Lankau: Informatisierung, Unterricht und Lernen. Datafizierung der Pädagogik und notwendige Grenzziehung
Anne K. Krüger: Neue Daten, neues Wissen? Konsequenzen der Digitalisierung für die Leistungsbewertung in der Wissenschaft
Ralf Lankau: Pädagogik zwischen Kommerz und Technisierung
Autor*in
Jörg Pohle
Themen in »Die gesellschaftliche Macht digitaler Technologien«
Informatiksysteme Digitalisierung der Leistungsbewertung Datafizierung der Pädagogik Dataismus Weltmodelle