PIRLS 2006
Die Leese-Kompetenz am Ende der Volksschule. Österreichischer Expertenbericht.
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Beschreibung
Lesen ist eine der wichtigsten Grundkompetenzen. Wie gut österreichische Kinder am Ende der Grundschule lesen können, erhebt erstmals die internationale Schülerleistungsstudie PIRLS (Progress in International Reading Leracy Study).
Autor*in
Birgit Suchan
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Details
ISBN: 9783701176212
Verlag: Leykam
Erscheinung: 10.2008