Team Based Learning in der Pflege
für die Aus- und Weiterbildung
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Beschreibung
Dieses Fachbuch richtet sich an Pflegepädagog*innen und bietet eine umfassende Einführung in die innovative Lehr- und Lernmethode Team-Based Learning (TBL). Diese strukturierte Unterrichtsstrategie ermöglicht es den Lernenden, konzeptionelles Wissen durch Einzel- und Gruppenarbeit sowie sofortiges Feedback anzuwenden.
TBL stärkt nicht nur fachliches Wissen, sondern durch seinen interaktiven Charakter auch weitere Schlüsselkompetenzen wie kritisches Denken, Problemlösefähigkeit, Teamarbeit und effektive Kommunikation – essenzielle Fähigkeiten für die Pflegepraxis.
Neben den Kernprinzipien und Zielen der TBL-Methode erfahren Sie in diesem Buch, wie Sie das Konzept direkt in Ihren Lernort integrieren können.
Aus dem Inhalt
- Teambildung als Eckpfeiler des Team-Based Learning
- Lerntheoretische Fundierung und didaktische Gestaltung
- TBL als Form des Blended Learning
- Praktische Umsetzung der unterschiedlichen TBL-Phasen
Die Autor*innen
Sinisa Delic ist Lehrperson und TBL Practitioner i. A.. Er verfügt über langjährige klinische und Führungserfahrung im Gesundheitswesen. Seine Schwerpunkte liegen im kollaborativen und aktiven Lernen in kleinen Gruppen.
Dr. Claudia Schlegel, MME, ist Dozentin an der ETH Zürich im Bachelorstudiengang Humanmedizin. Sie verfügt über umfassende Erfahrung in der Pflege- sowie in der medizinischen Ausbildung. Ihre Promotion absolvierte sie an der Maastricht University, NL im Bereich Health Profession Education.
Dieses Fachbuch richtet sich an Pädagog*innen der Gesundheitsberufe und bietet eine umfassende Einführung in die innovative Lernmethode Team-Based Learning (TBL). Diese strukturierte Unterrichtsstrategie ermöglicht es den Lernenden, konzeptionelles Wissen durch Einzel- und Gruppenarbeit sowie sofortiges Feedback anzuwenden.
TBL stärkt nicht nur fachliches Wissen, sondern durch seinen interaktiven Charakter auch weitere Schlüsselkompetenzen wie kritisches Denken, Problemlösefähigkeit, Teamarbeit und effektive Kommunikation – essenzielle Fähigkeiten für die Pflegepraxis.
Neben den Kernprinzipien und Zielen der TBL-Methode erfahren Sie in diesem Buch, wie Sie das Konzept direkt in Ihren Lernort integrieren können.
Einführung in die innovative Lernmethode Team Based Learning in der Pflegeausbildung Kernprinzipien, Ziele und Integration der Team Based Learning-Methode am Lernort Interaktive Einzel- und Gruppenarbeit zur Stärkung der Kompetenzen
Autor*in
Sinisa Delic
Themen in »Team Based Learning in der Pflege«
Lernen im Pflegeberuf Aktives Lernen Lernen in Kleingruppen Blended Learning Flipped Classroom Teamteaching Reflexive Praxis Kollaboratives Lernen Kollekitive Beratung Kompetenzorientierung Backward Design Didaktisches Design Teamkompetenz Teambildung Teamdynamik