Chancen und Herausforderungen des digitalen Lernens
Methoden und Werkzeuge für innovative Lehr-Lern-Konzepte
Buch in deiner Nähe kaufen
Beschreibung
Dieses Werk bietet einen Überblick über die Entwicklung und Zukunft des digitalen Lehrens und Lernens. Die Digitalisierung verändert die Art und Weise des Lehrens und Lernens und bietet Unternehmen die Chance, Lerndienstleistungen kontextorientierter zu gestalten. Gleichzeitig resultieren Herausforderungen für die digitale Lehre, die eine Entwicklung von innovativen Lehr-Lern-Konzepten erfordert. Anhand von unterschiedlichen Studien und Fallbeispielen demonstriert dieser Band, wie Kompetenzen von Mitarbeitern, Studierenden oder Lernenden mit Hilfe der Digitalisierung entwickelt, aufgebaut und erweitert werden können, um ein nachhaltiges Wissensmanagement in Unternehmen bieten zu können oder um innovative Konzepte für die Lehre zu entwickeln. Durch die Einbindung von konkreten Praxisbeispielen und die Nutzung von innovativen Forschungsmethoden bietet dieses Buch sowohl für Führungskräfte als auch für Lehrkräfte einen Leitfaden, um digitale und innovative Lehr-Lern-Konzepte zu gestalten.
Der Inhalt
- Beurteilung von Lernmaterialien und Entwicklung von Inhalten für Lernsysteme
- Spielerische Gestaltung von digitalen Lernsystemen
- Einsatz und Notwendigkeit des sogenannten Peer Assessments
- Nutzung von Workshops zur Erstellung von Lernmodulen
- Entwicklung und Gestaltung von mobilen Lernanwendungen und von Lernmanagementsystemen
Die Zielgruppen
- Dozenten/Dozentinnen sowie Lehrkräfte & Studierende
- Führungskräfte
- Personalmanager/-innen
Die Herausgeber
Prof. Dr. Jan Marco Leimeister leitet das Fachgebiet für Wirtschaftsinformatik an der Universität Kassel und ist Direktor am Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität St. Gallen. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Digital Business, Digital Transformation, Dienstleistungsforschung, Crowdsourcing, Digitale Arbeit, Collaboration Engineering und IT Innovationsmanagement.Prof. Dr. Klaus David leitet den Lehrstuhl für Kommunikationstechnik an der Universität Kassel. Die Schwerpunkte seiner Forschung sind: mobile Anwendungen und Netze, Kontextsensitivität und Software (Architekturen). Die Anwendungsgebiete sind: Automotive, Future Internet, E-Learning und Energieeffizienz (Hausvernetzung, Smart Grid).
Dieses Werk bietet einen Überblick über die Entwicklung und Zukunft des digitalen Lehrens und Lernens. Die Digitalisierung verändert die Art und Weise des Lehrens und Lernens und bietet Unternehmen die Chance, Lerndienstleistungen kontextorientierter zu gestalten. Gleichzeitig resultieren Herausforderungen für die digitale Lehre, die eine Entwicklung von innovativen Lehr-Lern-Konzepten erfordert. Anhand von unterschiedlichen Studien und Fallbeispielen demonstriert dieser Band, wie Kompetenzen von Mitarbeitern, Studierenden oder Lernenden mit Hilfe der Digitalisierung entwickelt, aufgebaut und erweitert werden können, um ein nachhaltiges Wissensmanagement in Unternehmen bieten zu können oder um innovative Konzepte für die Lehre zu entwickeln. Durch die Einbindung von konkreten Praxisbeispielen und die Nutzung von innovativen Forschungsmethoden bietet dieses Buch sowohl für Führungskräfte als auch für Lehrkräfte einen Leitfaden, um digitale und innovative Lehr-Lern-Konzepte zugestalten.
Bietet Beispiele aus der Praxis: Einsatz von digitalen Lernmedien und Instrumenten zur Orientierung für Praktiker und Forscher Zeigt Möglichkeiten zum Aufbau, Erhalt und Austausch von Kompetenzen: durch die Unterstützung von digitalen Medien Gibt Einblicke in neuartige Konzepte, Methoden und Werkzeuge: zum effektiven Kompetenzmanagement der Zukunft
Autor*in
Jan Marco Leimeister
Themen in »Chancen und Herausforderungen des digitalen Lernens«
Digitales Lernen Digitale Lehr-Lern-Konzepte Kompetenzmanagement Lernmotivation Lernmanagementsysteme Berufliche Weiterentwicklung Digitale Lernangebote Innovative Lehre Workshops Innovative Lehr-Lern-Konzepte learning and instruction