Schulführungsmodell SFM
Ein betriebswirtschaftlicher Orientierungsrahmen für Schulleitungen und Schulbehörden öffentlicher Volksschulen der Schweiz
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Beschreibung
Das Schulführungsmodell SFM dient Schulleitungen, Schulbehörden und Schulverwaltungen öffentlicher Volksschulen der Schweiz als Orientierungsrahmen. Schulführungspersonen werden in die Lage versetzt, schulische Führung ganzheitlich zu denken und komplexe Führungsaufgaben zu erfüllen. Das SFM beschreibt die kurz-, mittel- und längerfristigen Aufgaben von Schulführung und die zur Aufgabenerfüllung hilfreichen betriebswirtschaftlichen Managementinstrumente – praxisorientiert und damit anschlussfähig. Das SFM-Zentrum bilden der Dialog mit den Menschen und der wirksame Unterricht.
Der AutorDr. phil. Peter Senn ist Dozent und Studiengangleiter an der Hochschule Luzern im Bereich Wirtschaft mit den Schwerpunkten Leadership, Personalmanagement und Change Management.
Das Schulführungsmodell SFM dient Schulleitungen, Schulbehörden und Schulverwaltungen öffentlicher Volksschulen der Schweiz als Orientierungsrahmen. Schulführungspersonen werden in die Lage versetzt, schulische Führung ganzheitlich zu denken und komplexe Führungsaufgaben zu erfüllen. Das SFM beschreibt die kurz-, mittel- und längerfristigen Aufgaben von Schulführung und die zur Aufgabenerfüllung hilfreichen betriebswirtschaftlichen Managementinstrumente – praxisorientiert und damit anschlussfähig. Das SFM-Zentrum bilden der Dialog mit den Menschen und der wirksame Unterricht.
Betriebswirtschaftlicher Orientierungsrahmen für ganzheitliche Schulführung. Wirksame Schulführung im Dialog mit Menschen und fokussiert auf den Lernerfolg. Managementinstrumente für Schulführung – aus der Praxis für die Praxis.
Autor*in
Peter Senn
Themen in »Schulführungsmodell SFM«
Schulführungsmodell Schulstrategie Schulleitung Schulmanagement Schulorganisation Schulbehörden Schulverwaltung Schulkultur Schulentwicklung Schulberatung Unterrichtsentwicklung Schulevaluation Schulqualität Schulsteuerung School Governance