Pädagogisches Rollenspiel
Wissensbaustein und Leitfaden für die psychosoziale Praxis
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Beschreibung
Manfred Günther beschreibt in diesem essential eindrucksvoll das Pädagogische Rollenspiel. Er zeigt, wie dieses in den 1970er-Jahren als ein neues, angeleitetes Methodenangebot entstanden ist. Das Pädagogische Rollenspiel entwickelte sich als ein VT-fundiertes Vorhaben, das praktisch eingesetzt großen Spaß macht und das dabei mühelos im pädagogischen Sinn erwünschte Kompetenzen übertragen kann. Denn beim Spiel geht es kulturübergreifend häufig um das Einüben von wichtigen sozialen Fähigkeiten oder auch um Aufarbeitung von Themen oder Konflikten.
Der Inhalt
- Rollenspielarten in Abgrenzung zueinander
- Das verhaltenstherapeutische pädagogische Rollenspiel
- Praxisanwendungen
- Psychologen, vor allem in Psychotherapie-Ausbildungssettings
- Lehrpersonal an Schulen der Grund- und Sekundarstufen, speziell Klassenlehrer und Tutoren in Unterrichtsfächern wie Soziales Lernen und Ethik
Manfred Günther studierte Psychologie, Arbeitslehre sowie Public Health. Er war Heim-, Schul- und Notfallpsychologe, Mediator, Dozent sowie Jugendberater und wirkt heute als Autor und Rezensent.
Manfred Günther beschreibt in diesem essential eindrucksvoll das Pädagogische Rollenspiel. Er zeigt, wie dieses in den 1970er-Jahren als ein neues, angeleitetes Methodenangebot entstanden ist. Das Pädagogische Rollenspiel entwickelte sich als ein VT-fundiertes Vorhaben, das praktisch eingesetzt großen Spaß macht und das dabei mühelos im pädagogischen Sinn erwünschte Kompetenzen übertragen kann. Denn beim Spiel geht es kulturübergreifend häufig um das Einüben von wichtigen sozialen Fähigkeiten oder auch um Aufarbeitung von Themen oder Konflikten.
Das essential bietet Definitionen von Rollenspielarten Es gibt konkrete Hilfen angesichts diverser Zielgruppen an die Hand Es werden verschiedenartige Praxisbeispiele gegeben
Autor*in
Manfred Günther
Themen in »Pädagogisches Rollenspiel«
Pädagogisches Rollenspiel Rollenspiel Verhaltenstherapie Psychologie Spiel Pädagogik Praxis