Digitale Gamebooks in der Bildung
Spielerisch lehren und lernen mit interaktiven Stories
Buch in deiner Nähe kaufen
Beschreibung
Dieses Buch stellt erstmals Gamebooks als neues Unterrichtsformat im Game-based-learning-Kontext an (Hoch-)Schulen vor. Die Integration spielerischer, kollaborativer Elemente sowie das Konzept der Selbstwirksamkeit im Bildungskontext ist weltweit einzigartig. Die Erstellung des kollaborativen digitalen Gamebooks ist direkt durch die Lehrperson möglich; Informatiker und Gameentwickler werden nicht benötigt.Beim kollaborativen Gamebook handelt es sich um ein digitales interaktives Spiel, bei dem in der kompletten Spielumgebung durch Textkomponenten ein Vorstellungsbild im Kopf des Spielers erzeugt wird – wie bei einem Buch. Der Leser, der zugleich Lernender ist, nimmt die Rolle des Spielers ein und kann dabei direkten Einfluss auf die Handlung des Geschehens nehmen. Im Spielverlauf stößt er immer wieder auf andere Spieler, mit denen er kollaborieren muss, um vorwärts zu kommen. Die Handlungen im Spiel können vom Lernenden direkt beeinflusst werden. Auf diese Weise wird Wissen spielerisch erfahren, motivierend erlernt und praktisch angewendet.
Der Inhalt
- Funktionsweisen, Einsatzgebiete und Wirkungen digitaler Gamebooks
- Komponenten eines digitalen Gamebooks in der Bildung (Content, Story, Spiel)
- Automatisierung der Gamebook-Erstellung mit Templates
- Schreib Dein Gamebook – Handlungsanleitung zur Erstellung
- Praxisbeispiele
Die AutorenProf. Dr. Bodo Möslein-Tröppner, Studiengangsleiter an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg in Ravensburg und Fachbereichsleiter an der Fernfachhochschule Schweiz in Brig. Prof. Willi Bernhard, Bereichsleiter für Dienstleistungen an der Fernfachhochschule Schweiz in Brig.
Dieses Buch stellt erstmals Gamebooks als neues Unterrichtsformat im Game-based-learning-Kontext an (Hoch-)Schulen vor. Die Integration spielerischer, kollaborativer Elemente sowie das Konzept der Selbstwirksamkeit im Bildungskontext ist weltweit einzigartig. Die Erstellung des kollaborativen digitalen Gamebooks ist direkt durch die Lehrperson möglich; Informatiker und Gameentwickler werden nicht benötigt.Beim kollaborativen Gamebook handelt es sich um ein digitales interaktives Spiel, bei dem in der kompletten Spielumgebung durch Textkomponenten ein Vorstellungsbild im Kopf des Spielers erzeugt wird – wie bei einem Buch. Der Leser, der zugleich Lernender ist, nimmt die Rolle des Spielers ein und kann dabei direkten Einfluss auf die Handlung des Geschehens nehmen. Im Spielverlauf stößt er immer wieder auf andere Spieler, mit denen er kollaborieren muss, um vorwärts zu kommen. Die Handlungen im Spiel können vom Lernenden direkt beeinflusst werden. Auf diese Weise wird Wissen spielerisch erfahren, motivierend erlernt und praktisch angewendet.
Erstmalige Vorstellung von Gamebooks für den Unterricht an Hochschulen und Schulen – die Integration kollaborativer und spielerischer Elemente in der Bildung ist weltweit einzigartig. Konkrete Lern-Stories werden exemplarisch durchgespielt, zum Beispiel die Erstellung einer Masterarbeit. Eine ausführliche Handlungsanleitung erläutert alle Schritte von der Erstellung der Lernziele bis zur Veröffentlichung des eigenen Gamebooks – Informatiker und Gameentwickler werden nicht benötigt. Inklusive Fallbeispiel „In 150 Tagen zur Masterthesis“ als Beispiel für einen komplexen Kurs bestehend aus 5 Modulen
Autor*in
Bodo Möslein-Tröppner
Themen in »Digitale Gamebooks in der Bildung«
Serious Games Lern App Lernapp gamebased learning Gamification E-Learning Lernspiel Lernmotivation interaktives Lernen Lehren Schule Studium lehren an hochschulen Storytelling in der Bildung Weiterbildung