Die Narrative Landkarte als Diagnoseinstrument
Zugang zur Lebenswelt in Beratung und Therapie von Kindern und Jugendlichen
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Beschreibung
Dieses Buch stellt ein Diagnoseinstrument vor mithilfe dessen Therapeuten und Berater schnell und unmittelbar authentische Daten zu den Ressourcenpotentialen ihrer Klienten erhalten. Die Narrative Landkarte ermöglicht Erkenntnisse zu Personen- und Umweltressourcen, zu Interaktionspartnern und Handlungsrepertoires, zu Aktionsradien und Alltagsarrangements. Sie zeigt die Welt des Klienten mit seinen Augen, seinen Logiken folgend und mit seinen emotionalen Konnotationen. Kindern wird eine entwicklungs- und altersgerechte Ausdrucksform angeboten. Auch der Zugang zu Jugendlichen kann mit Hilfe der Methode spielerischer und leichter gelingen. Zudem bietet sie auch solchen Klienten ein Ausdrucksmittel, die über keine allzu umfassenden Ausdrucksmöglichkeiten in der deutschen Sprache verfügen. Der Inhalt Beratungstheoretische und -praktische Koordinaten Die Narrative Landkarte als Diagnoseinstrument PraxisbeispieleDie Zielgruppen Studierende der Psychologie, Diplompädagogik, Sozialpädagogik (Bachelor und Master) Praktiker in Beratung, Therapie, Sozialer Arbeit, Jugendhilfeplanung, Quartiersentwicklung, Empowermentarbeit Die AutorinUrsula Knizia ist Diplompädagogin, Diplom-Sozialpädagogin und Gestaltberaterin. 2009 gründete sie das KniziaInstitut für lebensweltorientierte Diagnostik in Beratung und Therapie. Ihr Forschungsschwerpunkt ist die Sozialraum- und lebensweltorientierte Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen.
Dieses Buch stellt ein Diagnoseinstrument vor mithilfe dessen Therapeuten und Berater schnell und unmittelbar authentische Daten zu den Ressourcenpotentialen ihrer Klienten erhalten. Die Narrative Landkarte ermöglicht Erkenntnisse zu Personen- und Umweltressourcen, zu Interaktionspartnern und Handlungsrepertoires, zu Aktionsradien und Alltagsarrangements. Sie zeigt die Welt des Klienten mit seinen Augen, seinen Logiken folgend und mit seinen emotionalen Konnotationen. Kindern wird eine entwicklungs- und altersgerechte Ausdrucksform angeboten. Auch der Zugang zu Jugendlichen kann mit Hilfe der Methode spielerischer und leichter gelingen. Zudem bietet sie auch solchen Klienten ein Ausdrucksmittel, die über keine allzu umfassenden Ausdrucksmöglichkeiten in der deutschen Sprache verfügen.
Transfer einer wissenschaftlichen Methode in ein Diagnoseinstrument für die Praxis Ein gut handhabbares Werkzeug Durch die Narrative Landkarte ergibt sich ein breitgefächerter Datensatz
Autor*in
Ursula Knizia
Themen in »Die Narrative Landkarte als Diagnoseinstrument«
Diagnoseinstrument für Beratung und Therapie Emotionale Konnotationen als Datenbasen Netzwerke Ressourcendiagnostik Sozialraum und Lebenswelt
Stimmen zu »Die Narrative Landkarte als Diagnoseinstrument«
“Sehr interessant und empfehlenswert ... Das Buch ist sehr strukturiert und gut verständlich zu lesen ...” (Sandra Fuchs, in: Psychologie FoxBlog, sanfuchs1979.wordpress.com, 2. Mai 2016)
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