Les disciplines dans l’enseignement bilingue
Apprentissage intégré des savoirs disciplinaires et linguistiques
Buch in deiner Nähe kaufen
Beschreibung
Cet ouvrage examine les pratiques discursives bi-plurilingues en classe pour faire une description empirique détaillée de l'apprentissage bilingue et intégré des savoirs dans diverses disciplines scolaires. Il contribue également à la recherche en didactique intégrée et en didactique du plurilinguisme.
Cet ouvrage examine les pratiques discursives bi-plurilingues en classe pour faire une description empirique détaillée de l’apprentissage bilingue et intégré des savoirs dans diverses disciplines scolaires. En analysant les processus d’apprentissage mobilisés par l’enseignement bilingue, il participe à l’étude de ceux qui interviennent dans l’acquisition des langues secondes. En étudiant l’intégration de l’apprentissage des disciplines et des langues, ainsi que l’élaboration bilingue des savoirs, il contribue également à la recherche en didactique intégrée et en didactique du plurilinguisme. Au cœur de cet ouvrage, les disciplines et leurs enjeux linguistiques, ainsi que la dynamique entre travail disciplinaire et travail linguistique sont abordés dans une perspective interactionniste, située et bi-plurilingue.
Autor*in
Gabriela Steffen
Themen in »Les disciplines dans l’enseignement bilingue«
Apprentissage apprentissage des langues secondes bilingue bi-plurilinguisme construction intégrée des savoirs dans disciplinaires disciplines enseignement enseignement bilingue intégré interactions en classe l’enseignement linguistiques savoirs