Alle Kinder lernen die gleiche Geschichte kennen. Jedes Kind kann die Geschichte entsprechend seiner Fähigkeiten (Schwierigkeitsstufe A, B oder C) erlesen. Anschließend können alle Kinder gemeinsam über diese eine Geschichte sprechen und diskutieren.
Die unterschiedlichen Zugänge zu den sechs Fortsetzungsgeschichten führen zu einem gemeinsamen Erlebnis. Der Inhalt stiftet Gemeinsamkeit. Kein Kind muss allein zurückbleiben. Im Laufe der Zeit kann jedes Kind sich an den drei Schwierigkeitsstufen der Geschichten versuchen. So wird Lernfortschritt ganz praktisch erfahrbar. Das spornt an und macht Mut.
Schwierigkeitsstufe C
Typografische Mittel – Weniger einfach (Standard Plus):
Sprachliche Mittel
Helge Dr. Weinrebe
3-fach differenziert 3fach differenziert Differenzierung Erstleser Förderschule Grundschule Kindergarten Kita Lesestufen Lesetexte Niveaustufen Schwierigkeitsstufen Silbenmethode Silbentrenner Vorschule