MINT interdisziplinär unterrichten

Beschreibung

Vernetztes Denken fördern

Um die nächste Generation auf die komplexen Herausforderungen unserer modernen Gesellschaft kompetent vorzubereiten, sollen Schulen das fachübergreifende, vernetzte Denken der Schüler/-innen fördern.

Das Heft Lernstationen für Physik, Sport und Technik aus der Reihe MINT interdisziplinär unterrichten unterstützt Sie als Lehrkraft dabei mit umfangreich aufbereiteten, interdisziplinären Lerneinheiten für den MINT- und Sportunterricht.

Das Heft bietet

• fundierte Sachanalysen,
• ausführliche didaktische Hintergründe inklusive Differenzierungsmöglichkeiten sowie
• umfangreiches Material zur Gestaltung von Lernstationen mit Aufgaben, Hilfskarten, Arbeitsblättern und Lösungen.

Aus dem Inhalt:

• Energie und Leistung im Alltag
• Bananenflanke: Magnus-Effekt bei Bällen im Flug
• Gelenke – Mensch und Roboter
• Augen und (Licht-)Sensoren 
• Eigenschaften von Wellen
• Obertonreihe anhand des Monochords
• Drehmoment und Hebel: Wie hängt das zusammen?
• Die Eigenrotation des Diskus
• Das Trägheitsmoment
• Der Muskel als Motor

Mit den abwechslungsreichen Lernstationen haben Sie einen innovativen Zugang, der traditionelle Denkweisen um neue Sichtweisen bereichert und insbesondere die Kompetenz fördert, Probleme übergreifend zu lösen.

Autor*in

Simone Neher-Asylbekov

Themen in »MINT interdisziplinär unterrichten«

MINT interdisziplinär unterrichten Lernstationen für Physik, Sport und Technik Pädagogik

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