Ethik/Philosophie Didaktik
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Beschreibung
Der Band präsentiert aktuelle Entwicklungen auf dem Gebiet der Philosophiedidaktik: Fach- und Methodenkompetenzen, Interkulturalität des Unterrichts und Medieneinsatz sowie Kooperationsmöglichkeiten mit dem Fach Religion. Für die Unterrichtspraxis werden insbesondere die Planung von Unterrichtssequenzen und Kriterien der Leistungsbewertung vorgestellt. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/innen.
Autor*in
Barbara Brüning
Themen in »Ethik/Philosophie Didaktik«
Philosophiedidaktik Fach- und Methodenkompetenzen Interkulturalität Leistungsbewertung Praxishandbuch Sekundarstufe I und II Fragen Schule Kompetenz Religion Schülern Leistung Unterricht Beispiel Menschen