Educational inclusion, a catalyst for human potential

Beschreibung

Inklusion bedeutet weit mehr als die Berücksichtigung von Behinderung.
Inklusion bedeutet weit mehr als die Berücksichtigung von Behinderung. Dieses Buch entwickelt eine umfassende, multidisziplinäre Perspektive auf menschliche Vielfalt und zeigt, warum Bildungssysteme die unterschiedlichen Potenziale aller Lernenden erkennen und fördern müssen. Auf der Grundlage aktueller Forschung sowie Erkenntnissen aus Pädagogik, Neurowissenschaften, Psychologie, Soziologie, Philosophie und Künstlicher Intelligenz verbindet das Werk wissenschaftliche Evidenz mit praktischen Erfahrungen. Es richtet sich an Lehrkräfte, Forschende, Schulleitungen, Studierende sowie bildungspolitische Entscheidungsträger und bietet neue Impulse für eine inklusive Bildung, die Vielfalt nicht als Herausforderung, sondern als Grundlage für Lernen, Innovation und gesellschaftlichen Fortschritt versteht.

Autor*in

Ivan Escö
Der Autor verbindet Unternehmertum, Forschung und soziale Innovation mit einem lebenslangen Interesse am menschlichen Verhalten. Ausgebildet in Spanien, den USA und Argentinien entwickelte er eine interdisziplinäre Perspektive auf Bildung, Innovation und Vielfalt. Er gründete Unternehmen und arbeitete in Organisationen für Suchtrehabilitation, Familienförderung, inklusive Bildung und soziale Entwicklung. Seine Forschung konzentriert sich auf außergewöhnliche Begabungen und inklusive Bildung. Seine Arbeit verbindet wissenschaftliche Forschung, praktische Erfahrung und gesellschaftliches Engagement zur Förderung menschlicher Vielfalt und nachhaltiger Entwicklung.

Themen in »Educational inclusion, a catalyst for human potential«

Inklusion Bildung Kognition Begabtenförderung Bildungsmodell menschliche Vielfalt Schüler

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