Begabung

Beschreibung

Seit Menschengedenken ziehen außergewöhnliche Fähigkeiten das Interesse auf sich. Wie soll man sich die erstaunliche Klugheit oder die verblüffende Geschicklichkeit mancher Kinder erklären? Und vor allem: wie geht man damit um? Begabung ist eine pädagogische Herausforderung, derer sich das Autorenteam auf der Grundlage aktueller Forschung annimmt.
»Begabung« ist ein faszinierendes Phänomen: Wie soll man sich die erstaunliche Klugheit oder die verblüffende Geschicklichkeit mancher Kinder erklären? Es müssen Geschenke der Natur sein oder Gaben Gottes - dachte man früher. Es sind teils genetisch bedingte, teils von der Umwelt beeinflussbare Begabungen - lauten modernere Erklärungen. In den westlichen Gesellschaften haben die Diagnostik und die Förderangebote von Begabungen gegenwärtig Konjunktur, immer auf dem schmalen Grat zwischen famoser Intelligenzleistung und sozialer Selektion. Die vorliegende Einführung stellt erstmals anhand von erziehungswissenschaftlicher Theorie und pädagogischer Praxis die Definition, Forschungsansätze und integrative Fördermöglichkeiten von Begabung und Begabten vor. Das Autorenteam vergleicht die Unterrichts- und Schulentwicklung im amerikanischen und deutschsprachigen Bildungsraum und stellt ein erfolgreiches Modell vor.
Erste Einführung in das Thema Begabung - Umgang, Forschung und Förderung - aus pädagogischer Sicht Bezüge zu Konzepten und Modellen der führenden US-amerikanischen Begabtenförderung Stellt ein erfolgreiches und in der Praxis bewährtes Modell integrativer Begabungs- und Begabtenförderung vor

Autor*in

Gabriele Weigand

Themen in »Begabung«

Begabung Begabungsförderung Begabungsforschung Bildung Bildungsforschung Heterogenität Hochbegabung Inklusion

Stimmen zu »Begabung«

»Eine breit entfaltende, sorgsam argumentierende Darlegung.« Pädagogik »[Das Werk kann] als eine wertvolle Einführung in die Welt der Begabungsforschung und Begabungsförderung gesehen werden, die durch die Aufarbeitung der geschichtlichen Entwicklung viele aktuelle Konzepte und Theorien verständlich und fassbar macht.« Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung
()

Details

Link teilen