Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft
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Beschreibung
Diese Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft ist für Studienanfänger geeignet. Zusammen mit dem Band zu den ›Qualitativen Methoden‹ von Burkhard Fuhs in der Reihe ›Grundwissen Erziehungswissenschaft‹ steht damit das grundlegende Handwerkszeug für die erziehungswissenschaftliche Forschung zur Verfügung.
Das Buch liefert eine grundlegende Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden. Studierende oder interessierte Laien erlangen damit das notwendige Wissen, um selbständig Forschungsvorhaben zu erziehungswissenschaftlichen Fragestellungen durchführen zu können. Als einführender Studientext bietet das Buch einen Überblick über die Logik und die Vorgehensweise quantitativer Forschung. Dabei kann es vorlesungsbegleitend oder für das individuelle Selbststudium genutzt werden. Anhand eines verständlich geschriebenen Textes und anschaulicher Beispiele aus der erziehungswissenschaftlichen Forschung werden wissenschaftstheoretische Grundlagen (z.B.: Was ist eine Theorie und wozu benötigen wir sie?), erziehungswissenschaftliche Forschungsstrategien (z.B. die Erklärung pädagogisch relevanter Sachverhalte) und die wichtigsten Datenauswertungsverfahren (z.B. die Regressionsanalyse) auch für Leser ohne methodische Vorkenntnisse nachvollziehbar vorgestellt. Die Verweise auf einschlägige Internetportale eröffnen dem Leser die Möglichkeit zur zielgerichteten und erfolgreichen Suche nach Studien der nationalen und internationalen erziehungswissenschaftlichen Forschung im Netz.
Gut lesbare Einführung ausgewiesener Autoren; trägt den Anforderungen an die BA-Studiengänge Rechnung; Baustein innerhalb des DGfE-Kerncurrikulums; die wichtigsten Methoden der Datenerhebung werden knapp und verständlich erläutert; gibt einen Überblick über alle wichtigen Fachbegriffe zur Quantitativen Forschung.
Autor*in
Claudia Schuchart
Claudia Schuchart, geb. 1974, ist wissenschaftliche Assistentin am Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung der Universität Wuppertal.
Themen in »Quantitative Methoden in der Erziehungswissenschaft«
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