Unterrichts-Perspektiven / Mehrsprachigkeit

Beschreibung

Menschen sind potentiell mehrsprachig. Doch wie lässt sich ein solcher in uns allen verborgener Schatz in der Schule nutzen? Dieser Band zeigt, wie Menschen verschiedene Sprachen erwerben, wie Mutter- und Fremdsprachenunterricht zusammenhängen und wie eine „hirngerechte“ Gestaltung der Lernumwelt zur Mehrsprachigkeit beitragen kann.

Aus dem Inhalt:

Mehrsprachigkeit erforschen und verstehen

Sprache im Gehirn

Vom Mutter- zum Fremdsprachenerwerb

Spracherwerb im Klassenzimmer

Fremdsprachenunterricht mit Schülern entwickeln

Mehrsprachigkeit und gesellschaftliche Verantwortung

Autor*in

Ralf Weskamp

Themen in »Unterrichts-Perspektiven / Mehrsprachigkeit«

Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Englisch Fachdidaktik Pädagogik Pädagogik / Sekundärliteratur Pädagogik/Sekundärliteratur

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