Entwicklungsbegleitung autistischer Kinder in Krippe und Kita
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Beschreibung
In Kitas und Krippen ist eine deutliche Zunahme von Kindern mit einer Diagnose aus dem Spektrum Autismus zu beobachten. Um die besonderen Verhaltensweisen autistischer Kinder besser verstehen und somit angemessener darauf reagieren zu können, bedarf es eines Perspektivwechsels.
Klaus Kokemoor erläutert, was Autismus ist und warum sich autistische Kinder oftmals "anders" fühlen. Darüber hinaus zeigt er auf, wie sich Autismus in den Alltag von Krippe und Kita integrieren und sensibel inkludieren lässt. Zahlreiche praktische Fallbeispiele verschaffen pädagogischen Fachkräften ganz konkrete Sichtweisen und erleichtern den Transfer in den Kita-Alltag.
Autistische Kinder verstehen und sensibel begleiten Mit konkreten Fallbeispielen zur gelingenden Inklusion im Kita-Alltag
> Neue Denk- und Handlungsansätze > Autistische Kinder verstehen und sensibel begleiten > Mit konkreten Fallbeispielen zur gelingenden Inklusion im Kita-Alltag
Autor*in
Klaus Kokemoor
Klaus Kokemoor Jg.1962,, Diplom-Sozialpädagoge, Supervisor, Therapeut (Entwicklungsbegleitung Doering, Psychomotorische Praxis Aucouturier sowie Marte Meo-Video-Interaktionsanalyse). Koordinator für das Thema Inklusion der Stadt Hannover. Seit 1982 beschäftigt er sich in Praxis und Theorie mit Menschen mit Autismus und hat bereits zahlreiche Bücher zum Thema veröffentlicht.
Themen in »Entwicklungsbegleitung autistischer Kinder in Krippe und Kita«
Autismus Kita-Alltag Kita Krippe Anderssein Verhalten Entwicklungsbegleitung Bedürfnisorientierte Erziehung Achtsamkeit Entwicklungsförderung