Kinder in Armut
Benachteiligung, Diffamierung und Stigmatisierung in der Kita begegnen
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Beschreibung
Pädagogische Fachkräfte können die gesellschaftspolitisch verursachte Entstehung von Kinderarmut kaum beeinflussen. Doch die Frage, wie sie mit ihr umgehen, ist von allergrößter Relevanz: Reproduzieren ihre Haltungen und Handlungen einfach nur die vorhandene soziale Ungleichheit oder verstärken sie sie sogar? Oder gelingt es ihnen, Armutswirkungen zu lindern und zu vermindern und Ressourcen, Resilienz und solidarische Beziehungen zu stärken?
Dafür benötigen sie fundiertes Fachwissen über das Ausmaß, die Folgen, die Ursachen und wirksame Gegenmaßnahmen auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene sowie in den jeweiligen Bildungseinrichtungen. Hier verschafft das Buch Übersicht, Klarheit und gibt starke Impulse.
Wie umgehen mit Kinderarmut? Buch bietet Fachwissen und wirksame Gegenmaßnahmen
> Kinder in Armut > Wichtiges und aktuelles Thema für Kitas > Kinderarmut hat Ursachen und bittere Folgen
Autor*in
Michael Klundt
Michael Klundt ist Professor für Kinderpolitik im Studiengang Angewandte Kindheitswissenschaften an der Hochschule Magdeburg-Stendal.
Themen in »Kinder in Armut«
Kinderarmut Armut Kita Kinder- und Jugendhilfe Kinderrechte Menschenrechte Soziale Arbeit Ungleichheit Bildung Gerechtigkeit Bildungschancen Soziale Schichten Diskriminierung Ausgrenzung Teilhabe