Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen

Beschreibung

Sprachliche Bildung stellt die Basis aller Bildungsprozesse dar. Anliegen der beiden Herausgeberinnen und des interdisziplinären Autor/innenteams ist die Weiterentwicklung der sprachlichen Bildung in Kitas durch eine Verankerung als durchgängiges Prinzip im pädagogischen Alltag. Die Leserinnen und Leser erschließen sich fundiertes, abgesichertes Fachwissen übersichtlich dargestellt und anschaulich aufbereitet, um sprachliche Bildung im Sinne von Partizipation, Ko-Konstruktion und Inklusion zu verstehen und zu gestalten. So wird sprachliche Bildung zu einem Meilenstein für die Qualitätsentwicklung in Kitas.

- Sprachliche Bildung ist die Basis aller Bildungsprozesse - Konkrete Praxisbeispiele und Anregungen für den Kita-Alltag - Viele tabellarische Übersichten für den Wissenserwerb „auf einen Blick“ - Interdisziplinäres Autor/innenteam aus Wissenschaft, Aus- und Fortbildung und Praxis

Autor*in

Hartmut W. Schmidt
Hartmut Schmidt ist seit über dreißig Jahren als Bildredakteur der Fachzeitschrift kindergarten heute tätig. Seine einzigartige Sicht aufs Kind und das daraus entstandene außergewöhnliche Bildmaterial hat Deutschlands größte Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung maßgeblich geprägt.

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Sprache Förderung Bildung Kindergarten Kindertageseinrichtung

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