Frischer Wind für Montessori. Impulse zur Aktualisierung ihrer Pädagogik
Montessori 21
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Beschreibung
Ein Update der Montessori-Pädagogik: ein praxisnahes Buch, das Montessori zeitgemäß weiterdenkt. Es analysiert kritisch Kernpunkte wie Zielorientierung, Demokratie, Kosmos-Begriff und offenes Lernen – und bietet konkrete, aktuelle Konzepte, Materialien und Reflexionsimpulse für einen inklusiveren, zukunftsorientierten pädagogischen Alltag. Mit klaren Beispielen zeigt der Autor, wie Montessoris Ideen praktisch neu verortet, getestet und demokratisch gelebt werden können. Für eine Lernkultur heute.
Montessori-Thesen auf dem Pürfstand
Zeitgemäße Konzepte, Materialien und Reflexionsimpulse für den pädagogischen Alltag
Montessori-Thesen auf dem Prüfstand Zeitgemäße Konzepte, Materialien und Reflexionsimpulse für den pädagogischen Alltag
Autor*in
Thomas Helmle
Thomas Helmle unterrichtet seit etwa 25 Jahren an öffentlichen Schulen in jahrgangsgemischten erweiterten Primarschulklassen mit Kindern im Entwicklungsalter von sechs bis zwölf Jahren.
Themen in »Frischer Wind für Montessori. Impulse zur Aktualisierung ihrer Pädagogik«
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