Resilienz im Kita-Alltag
Was Kinder stark und widerstandsfähig macht
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Beschreibung
Was genau bedeutet Resilienz? Was sind Schutzfaktoren? Warum ist die Zusammenarbeit mit den Eltern, aber auch mit der Erziehungsberatung oder den sozialen Diensten wichtig? Und wie steht es um die Resilienz der einzelnen Fachkraft und des Teams selbst?
Auf der Grundlage ihres empirisch erforschten Programms „Prävention und Resilienzstärkung in Kindertageseinrichtungen“ (PRiK) zeigen die Autor:innen praxisnah und mit vielen Beispielen, wie die Resilienz von Kindern gefördert werden kann. Das bewährte Buch wurde um einen Exkurs zum Thema "Herausforderndes Verhalten" ergänzt.
Grundlagen und Praxisideen für eine resilienzförderliche Pädagogik Erweitert um einen Exkurs zum Thema herausforderndes Verhalten
Grundlagen und Praxisideen für eine resilienzförderliche Pädagogik
Erweitert um einen Exkurs zum Thema herausforderndes Verhalten
Autor*in
Maike Rönnau-Böse
Prof. Dr. Maike Rönnau-Böse ist Professorin und Studiengangsleitung für Kindheitspädagogik an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Resilienz und Gesundheitsförderung, des herausfordernden Verhaltens in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen, sowie Organisationsentwicklung von Kitas. Sie leitet gemeinsam mit Kolleg:innen das Zentrum für Kinder- und Jugendforschung (ZfKJ) in Freiburg.
Themen in »Resilienz im Kita-Alltag«
Resilienzförderung in der Kita seelische Gesundheit von Kindern fördern Gesundheit von Erzieherinnen Resilienzfaktoren den Kita-Alltag reflektieren wie werden Kinder resilient Kita-Konzeption Qualitätsentwicklung in der Kita Zusammenabeit mit Eltern Zusammenarbeit mit Familien Entwicklungsförderung Selbstreflexion Reflexion im Kita-Alltag Organisationensentwicklung für Kitas