Unterricht auswerten und beurteilen
Handlungsorientierte Didaktik, Teil III
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Beschreibung
Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht.
Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen – von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick, sondern auch die von Lehrleistungen: Eine umfangreiche Checkliste und andere Tipps helfen, Lehrproben besser zu bewältigen.
Autor*in
Georg E. Becker
Dr. Georg E. Becker war Professor für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik an den Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Schwäbisch Gmünd.
Themen in »Unterricht auswerten und beurteilen«
Handlungsorientierung Lehrleistung Lehrprobe Leistungsmessung Lernleistung Unterricht