Die Reformpädagogik
Montessori, Waldorf und andere Lehren
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Beschreibung
Die Reformpädagogik, die zu Beginn des 20.Jahrhunderts entstand, bestimmt bis heute die Diskussion über Schule und Erziehung. Dabei ist ihre Einschätzung zunehmend kontrovers und reicht von euphorischer Begeisterung bis zu gnadenloser Verurteilung. Winfried Böhm stellt die maßgeblichen Vordenker vor, beschreibt die wichtigsten reformpädagogischen Lehren (Kunsterziehungs- und Arbeitsschulbewegung, Landerziehungsheime, Montessori-, Waldorf-, Jenaplan-Schule) und liefert Kriterien für ihre objektive Beurteilung.
Autor*in
Winfried Böhm
Themen in »Die Reformpädagogik«
Arbeitsschule Bildungstheorie Erziehung Gemeinschaft Gesellschaft John Dewey Kanon Kunsterziehung Montessori Pädagoge Pädagogik Reformpädagogik Rousseau Rudolf Steiner Schule