Susanne Rezac Rezac Originelle Designprojekte im Kunstunterricht 5-13

Originelle Designprojekte im Kunstunterricht 5-13

von Susanne Rezac

Vom Scribble zum Prototyp: Schüler entwickeln einzigartige Designobjekte (5. bis 13. Klasse)

EUR 26,99

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Beschreibung

Vom Scribble zum Prototyp: Mit diesen 13 Projekten für die Klassen 5-13 werden Ihre Schüler zu Produktdesignern

Die Grundlagen von Design

Eines der wichtigsten und anspruchsvollsten Lehrplanthemen im Kunstunterricht der Sekundarstufe ist die Vermittlung der Grundlagen von Design mit den Schritten des Designprozesses. Dieser Band hilft Ihnen dabei mit konkreten Ideen für tolle Designprojekte.

Didaktische und praktische Hilfestellung im Kunstunterricht

Sie erhalten eine didaktische und praktische Hilfestellung zur Einführung und Umsetzung der komplexen Themenbereich des Alltags- und Gebrauchsdesigns und des Kunsthandwerks. Bei der Umsetzung der Projektideen entstehen Gegenstände, welche die Schülerinnen und Schüler im Alltag nutzen können - ein besonders motivierender Faktor.

Motivierender Kunstunterricht

Ob bei der Entwicklung und dem Bau einer Tischleuchte, eines Brunnens oder einer Wanduhr ? bei den 13 Projekten kommen unterschiedliche Techniken zum Einsatz. Die Unterrichts- und Arbeitsmaterialien sind übersichtlich und immer gleich aufgebaut, so dass der Einsatz im Kunstunterricht sich unproblematisch gestaltet.

Der Band enthält:

- Aufgabe zur Vermittlung der Grundlagen des Designprozesses
- 13 Projekte mit Arbeitsblättern und Skizzen als Kopiervorlagen
- Lehrerinformationsseiten mit folgenden Angaben: Kurzbeschreibung, Zeitaufwand, Jahrgangsstufe, benötigte Materialien, Lernziele, Hinweise zur Werktechnik
- Farbige Bildbeispiele und Lösungsvorschläge

Autor*in

Susanne Rezac

Themen in »Originelle Designprojekte im Kunstunterricht 5-13«

Kunst Sekundarstufe I 5. bis 13. Klasse Themenübergreifend

Stimmen zu »Originelle Designprojekte im Kunstunterricht 5-13«

Details

ISBN: 9783403081173
Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Erscheinung: 06.11.2018

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