Das vorliegende Lehrbuch orientiert sich am österreichischen Curriculum für allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege. In 33 Kapiteln, die nach 9 größeren Themenkomplexen geordnet sind, behandelt es die wesentlichen Themenschwerpunkte des Unterrichtsfachs „Pflege von alten Menschen“.
Die Aufbereitung ist an den Bedürfnissen Lernender und Lehrender orientiert, wobei besonderer Wert einerseits auf eine strukturierte, fundierte und breit gefächerte Darstellung und Vermittlung der Lehrinhalte gelegt ist, andererseits auf deren praktische Umsetzbarkeit. Zielgruppen sind Auszubildende, Studierende und Lehrende in der Gesundheits- und Krankenpflege oder anderer Gesundheitsberufe.
Das Lehrbuch orientiert sich am Curriculum der Österreichischen Gesundheits- und Krankenpflege und möchte dazu beitragen, die Pflege alter Menschen zu verbessern. Ausgehend von einem Kapitel über gesellschaftliche Aspekte stellt die Autorin Alter und Altsein als Lebensbedingung vor. Zudem beschreibt sie den besonderen Pflegebedarf, ausgewählte Bedürfnisse und Ressourcen älterer Patienten sowie gängige Pflege- und Behandlungsstrategien. Kernkompetenz von Pflegenden, so die zugrunde liegende These, ist die professionelle Interaktion mit Betagten.
Konkurrenzlos, erstes Lehrbuch für Österreich
Orientiert sich an dem Curriculum der Ausbildung
Professionelle Interaktion mit Betagten
Didaktisch Anmerkungen/Vorschläge für Lehrpersonen
Esther Matolycz
Alte Menschen Altenpflege Langzeitpflege Lehrbuch Pflege Pflegebedürftigkeit