The Cambridge Guide to Second Language Assessment
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Beschreibung
Diese Sammlung bisher unveröffentlichter Artikel hilft Sprachlehrern dabei, sich einen theroetischen Hintergrund über Schlüsselthemen von Sprachbewertung und Testoptimierung zu verschaffen. Die Kapitel stammen von international bekannten Forschern und Pädagogen und gliedern sich in 5 Teile:
- Schlüsselthemen des akademischen Feldes
- Zweck von und Herangehensweisen an Tests
- Bewertung von Fähigkeiten in einer Zweitsprache
- Technologie und Bewertung
- Verwaltungstechnische Aspekte
Die Kapitel setzen kein besonderes Vorwissen voraus und sind in einer zugänglichen Sprache geschrieben.
Autor*in
Christine Coombe
Themen in »The Cambridge Guide to Second Language Assessment«
Englisch Material für Unterrichtende Hochschule VHS Sekundarstufe I Sekundarstufe II Paperback