Spielend (be)schreiben
Performative Verfahren zur Förderung deskriptiver Kompetenzen in sprachlich heterogenen Grundschulklassen
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Beschreibung
Autor*in
Magdalena Dorner-Pau
Themen in »Spielend (be)schreiben«
German as a second language multilingualism pedagogical-empirical writing research theater-based research school practice Bildbeschreibung Didaktisch-empirische Schreibforschung Dramapädagogik Performatives Lehren und Lernen Schreiben / Zweitsprache
Stimmen zu »Spielend (be)schreiben«
Details
ISBN: 9783110710830
Verlag: De Gruyter
Erscheinung: 22.02.2021