Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie
Eine konzeptorientierte Analyse der Enkodierung von Bewegung
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Beschreibung
Autor*in
Diana Maak
Themen in »Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie«
Concept-oriented approach educational language videography language-sensitive specialized teaching Bildungssprache Konzept-orientierter Ansatz Sprachsensibler Fachunterricht Videographie sprachsensibler Fachunterricht
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Details
ISBN: 9783110519853
Verlag: de Gruyter Mouton
Erscheinung: 04.12.2017