Leseförderung in Öffentlichen Bibliotheken

Beschreibung

Dieser Band stellt theoretische Grundlagen der Leseforschung und Literaturvermittlung praxisbezogen dar und bietet eine Hilfestellung für die Planung und Durchführung von Projekten zur Leseförderung in Öffentlichen Bibliotheken vom Kleinkind bis zum Senior. Die Themenvielfalt reicht von der frühkindlichen Förderung mit Sprache und Schrift über jugendspezifische Aktionen wie Bookslams bis zu musikgestützten Vermittlungswegen bei Hochbetagten.

Autor*in

Kerstin Keller-Loibl

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