Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 8. Schuljahr
Inklusion: für erhöhten Förderbedarf - Schulbuch
Buch in deiner Nähe kaufen
Beschreibung
KonzeptDie Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:differenzieren bis zum Elementarisierennoch stärkere Textentlastung und visuelle Unterstützungritualisieren von Strategien und ArbeitstechnikenKompetenzorientierung (auf höherer Anforderungsstufe)anwenden der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodikdurchgängige Piktogramme zur Orientierungnoch mehr Hilfen, wie zum Beispiel Starthilfenstärken von Sozialkompetenz und Ich-BewusstseinLebensplanung und BerufsorientierungFunktionalität und PraktikabilitätFörderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen:gemeinsames Lernen durch übereinstimmende InhalteThemen und Kompetenzschwerpunkte sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglichzusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und FestigungInhaltFörder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau:Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunktangehängte TrainingseinheitenMedien und GattungenNachschlagen und ÜbenTraining RechtschreibenTraining Grammatik
Autor*in
Gisela Faber
Themen in »Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 8. Schuljahr«
Deutsch Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache Deutsch als Zweitsprache Deutsch/Kommunikation Förderschule Gesamtschule Hauptschule Integrierte Gesamtschule Kooperative Gesamtschule Sekundarschule Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) Schulbücher Diagnostizieren/Fördern - zu Lehrwerken Lehrwerke