Fach- und Schlüsselkompetenzen gemeinsam fördern
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Beschreibung
Wie können fachliche und überfachliche Kompetenzen in der beruflichen Grundbildung gemeinsam effektiv gefördert werden? Die EHB-Dozierenden Marlise Kammermann, Daniel Schmuki und Martin Vonlanthen setzen sich mit dieser Frage aus einer theoretischen und einer praxisorientierten Perspektive auseinander. In einem ersten Teil werden überfachliche Kompetenzen von fachlichen abgegrenzt. Dabei wird auch die Transversalität von Kompetenzen kritisch beleuchtet. In einem zweiten und dritten Teil werden exemplarische Umsetzungsbeispiele aktueller Kompetenzkataloge sowohl für den allgemeinbildenden Unterricht (ABU) als auch den berufskundlichen Unterricht (BKU) entwickelt und kommentiert.
Überfachliche Kompetenzen in ABU und BKU entwickeln
Autor*in
Daniel Schmuki
Themen in »Fach- und Schlüsselkompetenzen gemeinsam fördern«
EHB Kompetenzen Berufliche Grundbildung Berufsausbildung berufskundlicher Unterricht BKU ABU allgemeinbildender Unterricht Pädagogik Bildungswesen Bildung Schulen