Das 10 x 10 des Europäischen Sprachenportfolios ESP III

Beschreibung

Im modernen Fremdsprachenunterricht kommt heute das Europäische Sprachenportfolio (ESP) zum Einsatz, das auf dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) beruht. Wie
wird nun im Unterricht konkret mit dem ESP gearbeitet? In zehn Kapiteln mit jeweils zehn Unterkapiteln beschreibt dieses Handbuch die wichtigsten Aspekte im Zusammenhang mit dem ESP: Wie ist es entstanden? Welche Ziele verfolgt es? Was spricht für den Einsatz des ESP? Wie kann man die interkulturelle Aspekte des Sprachenlernens mit dem ESP fördern? Wie führt man – im Team oder allein – das ESP im Unterricht ein? Welche typischen Probleme tauchen dabei auf, und wie kann man sie lösen? Welche Materialien stehen zur Verfügung, wenn man das ESP einsetzen möchte?

Autor*in

Martina Wider

Themen in »Das 10 x 10 des Europäischen Sprachenportfolios ESP III«

EPS Fremdsprachenunterricht Referenzrahmen für Sprachen

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