Informationen zum Titel:
Eine pragmatische Betrachtung des Europäischen Referenzrahmens, der Portfolioarbeit und ihres Einsatzes im Unterricht: Das Buch unterstützt die Lehrenden dabei, ihre Unterrichtspraktiken und Bewertungskritierien einzuschätzen. Darüber hinaus gibt es Tipps, wie die Forderungen des Europäischen Referenzrahmens in die Praxis umgesetzt werden können.
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Francis Goullier
Erwachsenenbildung Fachliteratur Fachliteratur f. Lehrer Französisch Gesamtschule Gymnasium Gymnasium (Sek.I) Integrierte Gesamtschule Kooperative Gesamtschule Realschule Sekundarschule Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) Sekundarstufe II Volkshochschule