Innovar en tiempos de COVID-19
Tendencias y retos en la educación del contexto mexicano
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Beschreibung
La presente obra ofrece una mirada profunda y reflexiva sobre la innovación educative en diferentes niveles educativos en el contexto de la pandemia. A partir del cuestionamiento ¿qué estrategias de innovación se pusieron en acción durante la crisis educativa COVID-19?, se pretende abordar de forma exploratoria la respuesta educativa a esta problemática desde la heterogeneidad de las contribuciones científicas en el contexto de México. La finalidad es contribuir a la comprensión y solución de las problemáticas derivadas del cierre de las escuelas desde el studio de las afectaciones emocionales, pedagógicas y de participación, pero también desde el análisis de las posibilidades educativas que surgen en este contexto desafiante. Se comparte al lector un cúmulo de experiencias, estrategias y propuestas educativas para reflexionar sobre la praxis educativa para afrontar una coyuntura de cambios sociales en los diferentes niveles educativos. Se aborda reflexivamente las dimensiones subjetivas de las y los agentes educativos durante la pandemia COVID-19 y su impacto en la innovación educativa, al dar cuenta de sus realidades educativas y sociales.
Autor*in
Leticia Nayeli Ramírez-Ramírez
Themen in »Innovar en tiempos de COVID-19«
Innovación educative en el contexto de la pandemia Dimensiones subjetivas de las y los agentes educativos durante la pandemia COVID-19 Estrategias y propuestas educativas COVID-19 Online Education Hybrid Education Emotions Teaching Learning Classroom Digital Platforms Future Education INNOVAR EN TIEMPOS DE COVID-19 TENDENCIAS Y RETOS EN LA EDUCACIÓN DEL CONTEXTO MEXICANO LETICIA NAYELI RAMÍREZ-RAMÍREZ